Selaus syöttöajan mukaan kokoelmasssa 516 Kasvatustieteet
Viitteet 1-20 / 245
-
Tecken som stöd – en väg till kommunikation : Hur personal inom småbarnspedagogik använder samt ser på tecken som stöd
(Åbo Akademi, 2020)Abstrakt Kommunikation är en enormt viktig del i barnets utveckling. Kommunikationen påverkar alla delar i utvecklingen exempelvis de sociala och kognitiva färdigheterna samt de emotionella färdigheterna. Har barnet inte ... -
Upplevd social status och fysisk aktivitet hos gymnasieelever
(Åbo Akademi, 2020) -
Mest fokus på klimatet! : En enkätstudie om från vilka källor lärare tar information om vegetarisk kost och om vilka vegetariska proteiner som används i undervisningen.
(Åbo Akademi, 2020)I dagens läge är vegetarisk kost ett populärt och omtalat ämne. Vegetarisk kost anses som en klimatvänlig, hälsosam och billig kost att inta av individer. Avhandlingens tema väcktes efter att författaren skrivit sin ... -
Den särskilt begåvade eleven i skolan : Behov av stöd och differentierade arbetssätt
(Åbo Akademi, 2020)Syftet med avhandlingen är att undersöka hur undervisningen för särskilt begåvade elever ordnas i den grundläggande utbildningen i svenskspråkiga skolor i Finland. Syftet är också att undersöka speciallärares uppfattningar ... -
Föräldraengagemang i högstadieelevernas skolgång och idrottsverksamhet
(Åbo Akademi, 2020)Syftet med denna avhandling är att ta reda på hur högstadieelever upplever att föräldrar engagerar sig i deras skolgång och idrottsverksamhet. Med hjälp av varje forskningsfråga kommer vi att jämföra skillnaden i elevernas ... -
“Jag vill bara bli mött med respekt” : En narrativ studie om skolgångsbiträdens syn på sitt arbete
(Åbo Akademi, 2020)Skolgångsbiträden är en del av vardagen i majoriteten av skolor i Finland. Sedan 1970-talet har antalet yrkesverksamma skolgångsbiträden ökat markant i Finland. Deras huvudsakliga uppgifter är att bland annat assistera ... -
Språklandskapet i en mångkulturell finlandssvensk skola : En kvalitativ analys av det visuella språkliga landskapet i en skola i Närpes
(Åbo Akademi, 2020)Syftet med denna studie är att undersöka det språkliga landskapet i en mångkulturell österbottnisk skola. I studien utgår vi från följande forskningsfrågor: – Hur ser det språkliga landskapet ut i en mångkulturell skola ... -
Lärares förhållningssätt till språkvariationer i undervisningen
(Åbo Akademi, 2020) -
”... jag känner att de ser på varandra med större tålamod och mera kärlek” : En kvalitativ studie om lärares upplevelser av positiv pedagogik
(Åbo Akademi, 2020)Syftet med studien är att undersöka lärares upplevelser av arbetet med positiv pedagogik under fortbildningen Styrka, Glädje och Medkänsla. Jag ställde följande forskningsfrågor: 1. För vilka ändamål beskriver lärarna att ... -
Den ömsesidiga effekten mellan matematikprestation, självuppfattning i och intresse för matematik : En longitudinell kvantitativ studie
(Åbo Akademi, 2020)Den ömsesidiga effektmodellen mellan självuppfattning och prestation i matematik antas vara kulturellt universal och modellen innebär att båda variablerna predicerar varandra. För att framgångsrikt hitta en ömsesidig ... -
Eleven i språköskolan : Om verksamhetskultur och språklig identitet i en svenskspråkig skola på en finskspråkig ort
(Åbo Akademi, 2020)Arbetet har gjorts som en del av projektet minoritetspedagogik i Norden, vars syfte är att synliggöra minoritetsskolors verksamhet och dess utmaningar ut ett utbildningsperspektiv. Även om Finlands lag garanterar att ...
