516 Kasvatustieteet
Uusimmat viitteet
-
Högläsning i hemmet : En kvantitativ studie om hur läsfrämjande insatser inverkar på högläsningen i hemmet
(Åbo Akademi, 2018)Syftet med den här avhandlingen är att utforska hur läsfrämjande insatser inverkar på högläsningen i hemmet ur föräldrarnas perspektiv. Avhandlingens forskningsfrågor är Vilka faktorer förklarar kvalitativ högläsning i ... -
”Ursäkta, jag, mä en kuule kovin hyvin, tää vähän pätkii” : − en fallstudie av två tandempars interaktion och hantering av tekniska problem i eklasstandem
(Åbo Akademi, 2018)Syftet med avhandlingen är att granska hur två tandempar diskuterar och hanterar problem av teknisk karaktär i virtuell tandemundervisning, så kallad eklasstandem. Dels ligger fokus på att identifiera och belysa hurdana ... -
Föräldrars inställning till sina barns fysiska aktivitet i samband med skolvägen
(Åbo Akademi, 2017) -
Den svenska skolslöjden : En studie om slöjdämnets utveckling och nuläge i Sverige
(Åbo Akademi, 2017)Studiens syfte är att klargöra hur den svenska skolslöjden har utvecklats och format sig, samt att belysa de utmaningar som skolslöjden står inför i nuläget. Resultatet av denna studie kan vara en resurs för slöjdlärare ... -
Med färgade glasögon : Uttryck för interkulturell kompetens hos lärare i finlandssvensk kontext
(Åbo Akademi, 2017)Syftet med denna avhandling är att ur ett lärarperspektiv belysa vad det innebär att undervisa i flerspråkiga och mångkulturella lärmiljöer i Finland, i skolor där undervisningsspråket är svenska. Fokus ligger på lärares ... -
Vad ger lärarutbildningen – egentligen? : En komparativ studie om lärares syn på den forskningsbaserade lärarutbildningen i Finland och Norge
(Åbo Akademi, 2017)Syftet med denna avhandling är att undersöka nyutexaminerade finlandssvenska och norska lärares syn på den forskningsbaserade lärarutbildningen efter ett år i yrket. Utöver detta vill vi undersöka likheter och skillnader ... -
Elevers syn på hållbar utveckling: En kvalitativ studie av elevers hållbarhetsmedvetenhet inom alla dimensioner av hållbar utveckling
(Åbo Akademi, 2017)Diskussioner om och intresset för temat hållbarhet får allt större synlighet i samhället. Det finns ett pågående världsomfattande integreringsarbete av hållbar utveckling inom utbildningens alla stadier. Hållbar utveckling ... -
Färdig utbildad klasslärare – men inte fullärd: En kvalitativ studie om klasslärares upplevelser av sin första tid i yrket
(Åbo Akademi, 2017)Syftet med denna studie är att undersöka klasslärares upplevelser av sin första tid i yrket och mer specifikt hur de beskriver den egna lärarkompetensen och professionsutvecklingen efter sina fem första år i yrket. Som ... -
Elevers upplevelser av Move!-mätningar i årskurs 6–9
(Åbo Akademi, 2017)Move! är ett landsomfattande datainsamlings- och uppföljningssystem för elever i den grundläggande utbildningen i Finland. Move! mäter elevernas fysiska funktionsförmåga och är avsett för elever i årskurs 5 och 8. Att mäta ... -
"Ja, men jag ska ju bli lärare och inte forskare" : en kvalitativ studie om nyutbildade klasslärares upplevelser av den forskningsbaserade lärarutbildningen
(Åbo Akademi, 2017)Syftet med denna avhandling är att undersöka nyutbildade klasslärares upplevelser av den forskningsbaserade lärarutbildningen och mer specifikt hur de upplever utbildningens betydelse för den egna personliga utvecklingen, ... -
Coachning och adeptaktivitet i brasiliansk jujutsuträning
(Åbo Akademi, 2017)Syftet med denna avhandling är att kartlägga och beskriva coachning och adeptaktivitet i brasiliansk jujutsuträning. Dessutom vill jag ta reda på om det finns skillnader i de tränarbeteenden som används med adepter av olika ... -
Psykoterapeuters professionella livskvalitet i Finland:: Medkänslotillfredsställelse, burnout och medkänslotrötthet
(Åbo Akademi, 2017)Syfte: Syftet med denna studie var att undersöka psykoterapeuternas professionella livskvalitet i Finland. Med professionell livskvalitet avses här hjälpandets sekundära effekter, nämligen medkänslotillfredsställelse, ... -
Hållbar utveckling i den finländska lärarutbildningen : politisk retorik eller verklighet?
(Åbo Akademi, 2012)Syftet med avhandlingen är att kartlägga hur hållbar utveckling och dess olika dimensioner har integrerats i lärarutbildningen i Finland i förhållande till vad som står skrivet i olika nationella och internationella politiska ... -
Kultur i läroboken: En kvalitativ undersökning av hur målkulturerna presenteras över tid i bilder och texter i tre nybörjarläroböcker i engelska
(Åbo Akademi, 2016)Samhället blir allt mer mångkulturellt, vilket bidrar till att människor med olika språk- och kulturbakgrunder möts. Av den orsaken är det viktigt att ha interkulturell kompetens, vilket innebär att kunna hantera olikheter ... -
Kvalitet i förskolan-idé och verklighet : en studie om förskollärares uppfattningar av kvalitetsaspekter i verksamhetsmiljön
(Åbo Akademi, 2016)Författare Årtal Sandén Mirva Benita 2016 Titel Kvalitet i förskolan–idé och verklighet. En studie om förskollärares uppfattningar av ... -
Gör som jag säger, inte som jag gör!: Arbetsplatsmobbning och dess möjliga konsekvenser för det mobbningsförebyggande arbetet inom småbarnsfostran
(Åbo Akademi, 2016)Mobbning är inget nytt fenomen och har undersökts mycket både inom skolan, arbetslivet och under senare år också på daghem. Förekomsten av mobbning ger upphov till stora samhälleliga kostnader och kan vara orsaken till ... -
Samband mellan akademisk självuppfattning och upplevda inlärningssvårigheter
(Åbo Akademi, 2016)Finland har länge varit känt för sin högklassiga utbildning och kunnat briljera med att de finländska eleverna presterat högt i internationella undersökningar som mäter skolprestationer. Trots detta visar bl.a. resultaten ...
RSS 1.0