Haku
Viitteet 21-30 / 103
Didaktisk praxis i waldorfskolan : en didaktisk analys och bildningsteoretisk tolkning av fyra waldorflärares pedagogiska tänkande och förhållningssätt
(Åbo Akademis förlag - Åbo Akademi University Press, 2020-01-10)
In this thesis the aim is to empirically study, analyze and interpret how four Waldorf teachers’ pedagogical thinking, attitudes and didactical conduct comes to expression in their shared discussions about their teaching.
An ...
Designing new learning experiences? : exploring corporate E-learners’ self-regulated learning
(Åbo Akademis förlag - Åbo Akademi University Press, 2015-08-28)
The context of this study is corporate e-learning, with an explicit focus on how digital learning design can facilitate self-regulated learning (SRL). The field of e-learning is growing rapidly. An increasing number of ...
Kommunalt utbildningsledarskap – att mediera mellan politik och medborgaropinion
(Åbo Akademis förlag - Åbo Akademi University Press, 2019-11-06)
This thesis discovers how public educational leadership in municipal Finland becomes visible in a local and social media public debate. The purpose is to contribute to the understanding of public decision-making processes ...
Att förvärva yrkesläraridentitet. En fenomenografisk yrkespedagogisk studie av praktikhandledningens inflytande på yrkeslärarstuderandes identitetsutveckling.
(Åbo Akademis förlag - Åbo Akademi University Press, 2017-12-11)
Läraridentiteten är ett centralt element i lärares utveckling och förknippas med termer som ämnesmässig kunskap eller pedagogisk och didaktisk expertis. Yrkeslärarens roll kan ses som mångfacetterad, eftersom yrkesläraren ...
Skolmatematisk praktik i förändring – en fallstudie
(Åbo Akademi - Åbo Akademi University, 2017-12-05)
Den finländska grundläggande utbildningen har ett gott rykte i världen, delvis tack vare elevernas förhållandevis goda matematikprestationer i internationella komparativa studier. Ändå visar tidigare forskning att finländska ...
MED FORMGIVNING I FOKUS : En studie om holistisk slöjd i lärarutbildningen
(Åbo Akademi - Åbo Akademi University, 2009-09-23)
This thesis has its origin in a need to develop my own teaching, with a focus on how design could be integrated into the university subject sloyd in a more effective way. The research approach is hermeneutical and is built ...
Vardagsvåld, mobbning och mobbningsförebyggande arbete i svensk skolkontext
(Åbo Akademi - Åbo Akademi University, 2019-10-25)
Two related phenomena - everyday violence and school bullying - are the subject of this thesis. The thesis's aim was to develop knowledge about everyday violence and bullying in school. The aim was also to develop knowledge ...
Att vara och agera medborgare : En etnografisk studie i folkbildande praktiker
(Åbo Akademi - Åbo Akademi University, 2018-02-02)
This thesis is directed towards examining the relation between the ideals of Nordic popular education, such as freedom and equality, and the expressions of these ideals in the popular education practices. This was explored ...
Att främja yngre elevers algebraiska tänkande – med lärandeverksamhet som redskap
(Åbo Akademi, 2022-06-08)
Den här avhandlingen handlar om en skolmatematisk verksamhet där ett centralt mål är att utveckla elevers matematiska tänkande, närmare bestämt deras algebraiska tänkande. Avhandlingen adresserar matematikundervisning ...
Elevers matematiska utmaningar i slöjd : Ämnesöverskridande lärande via handens arbete
(Åbo Akademis förlag - Åbo Akademi University Press, 2023-04-14)
The thesis is based on an interest in mathematical learning in the school subject sloyd in the Swedish elementary school. The students come to the sloyd classroom to make sloyd objects, but most students do not reflect ...