Valintakoemenestyksen yhteys kurssimenestykseen uusimuotoisella yleisesikuntaupseerikurssilla

Abstract

Yleisesikuntaupseerivalintojen tulee olla onnistuneita, jotta vältytään kouluttamasta heikosti sopivia yksilöitä Puolustusvoimien korkeimpiin tehtäviin. Kvantitatiivisen ennustevaliditeettitutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millainen yhteys yleisesikuntaupseerikurssien 58 ja 59 (N = 138) valintakoemenestyksellä on suhteessa kurssimenestykseen. Tutkimuksen teoriaosuudessa selvitettiin systemaattisella kir-jallisuuskatsauksella, millaisista osakokonaisuuksista yleisesikuntaupseerikurssin soveltuvuustestaus, valintakoe ja varsinaisen kurssin aikainen arviointimenettely ja rakenne muodostuvat. Tutkimuksen empiirinen aineisto muodostui yleisesikuntaupseerikurssien 58 ja 59 valintakokeiden ja kurssin aikaisista arvosanoista. Soveltuvuuskoe sisältyi tässä tutkimuksessa valintakokeeseen. Keskeisimmät analyysit olivat regressio- ja ryhmittelyanalyysi sekä T–testi, joilla selvitettiin tutkittavien yhteyksien voimakkuutta, yhteyksiä selittäviä tekijöitä ja eri ryhmien välisiä tilastollisia eroavaisuuksia. Valintakoemenestyksen ja kurssimenestyksen välillä havaittiin tilastollisesti merkitsevä yhteys. Taktiikka ja strategia olivat valintakokeen menestystekijöistä voimakkaimmin yhteydessä kurssimenestykseen molemmilla yleisesikuntaupseerikursseilla. Heikoimmat yhteydet kurssimenestykseen olivat sotilaspedagogiikalla (YEK58) ja johtamisella (YEK59). Yleisesikuntaupseerikurssi 58:n loppupisteistä pystyttiin selittämään 12 %. Kurssimenestyksen osatekijöiden osalta päästiin parhaimmillaan 23 % (johtaminen) selitysasteeseen ja heikoimmillaan 6 % (vuorovaikutuskäyttäytyminen) selitysasteeseen. Yleisesikuntaupseerikurssi 59:n osalta loppupisteistä pystyttiin selittämään 27 %. Kurssimenestyksen osatekijöiden selitysasteissa päästiin parhaimmillaan 32 % (taktiikka) ja heikoimmillaan 0 % (sotatekniikka) tasoon. Tutkimustulokset osoittivat molempien kurssien osalta, että erinomaisella valintakoemenestyksellä menestyy keskiverto-opiskelijaa yleisemmin myös yleisesikuntaupseerikurssilla. Taktiikka ja strategia näyttäisivät yhdessä muodostavan sellaisen osaamiskokonaisuuden, joka koostuu kyvystä operatiiviseen ajatteluun, kirjallisuuden omaksumiskyvystä ja kyvystä soveltaa opittuja tietoja ja taitoja. Tämä osaamiskokonaisuus vaikuttaa korostuvan menestymisessä niin valintakokeessa kuin yleisesikuntaupseerikurssilla. Maanpuolustuskorkeakoulun toteuttamien opiskelijavalintojen onnistumista yleisesikuntaupseerikursseille puoltaa se, että tutkimusaineiston perusteella kurssien keskeytyksiä opiskelijoiden osalta ei ollut havaittavissa kurssien 58 ja 59 osalta. Tämä kertoo osiltaan siitä, että viikon mittainen ja lukumateriaaliltaan runsas valintakoemuoto heijastelee kuormittavuudestaan huolimatta riittävässä määrin hakijajoukon motivaatiota kurssin menestykselliseen suorittamiseen. Menestymiseen yleisesikuntaupseerikurssilla vaikuttaa paljon sellaiset tekijät, joiden tutkimista käytössä ollut tutkimusaineisto ei mahdollistanut. Jatkotutkimusaiheina esitetään tutkittavien yhteyksien tarkastelujakson pidentämistä, soveltuvuustestin kompetenssikohtaisten pisteiden sisällyttämistä tutkittavien yhteyksien selvittämiseen ja laadullisen tutkimusotteen hyödyntämistä määrällisen rinnalla.