Best Education Money Can Buy? Capitalization of School Quality in Finland

Abstract

By international comparison, Finnish pupil achievement is high and school achievement differences small. The Finnish education system is unusual also because there are no national testing programs and information on school quality measures is not publicly disclosed. Is school quality capitalized into house prices in this environment? Using a boundary discontinuity research design and data from Helsinki, we find that it is: a one standard deviation increase in average test scores increases prices by roughly 2.5 percent, which is comparable to findings from the U.K and the U.S. This price premium is related to pupils' socioeconomic background rather than school effectiveness.

Tutkimuksessa tarkastellaan sitä, vaikuttavatko peruskoulujen väliset erot asuntojen hintoihin Helsingissä. Kansanvälisessä vertailussa suomalaisten oppilaiden oppimistulokset ovat hyviä ja samanaikaisesti koulujen väliset erot oppimistuloksissa pieniä. Suomalainen koulujärjestelmä eroaa useiden muiden maiden järjestelmistä myös siksi, että suomalaisia peruskouluja ei testata systemaattisesti standardoiduilla kokeilla, eikä tuloksia julkisteta niissä harvoissa tapauksissa, joissa kunnan kaikki koulut testataan. Näistä seikoista huolimatta havaitsemme, että koulujen väliset erot heijastuvat selvästi asuntojen hintoihin. Tulostemme mukaan yhden keskihajonnan nousu koulun keskimääräisessä standardoidussa koepistemäärässä nostaa asuntojen hintoja keskimäärin 2,5 prosenttia. Vaikutus on samaa suuruusluokkaa kuin Isossa-Britanniassa ja Yhdysvalloissa, joissa koulujen väliset erot ovat aiempien tutkimusten mukaan Suomea suurempia. Erityis- tai vieraskielisten oppilaiden osuudet sen sijaan eivät vaikuta asuntojen hintoihin. Lisätarkastelut viittaavat siihen, että asunnonostajille on tärkeää koulun oppilaiden sosioekonominen tausta, ei koulun vaikutus oppimiseen.

Asiasanat: Asuntojen hinnat, koulun laatu